都市一隅，老旧的楼宇默默承载着岁月的痕迹，它们中不乏条件有限的困难儿童家庭。狭窄的空间、简陋的设施、灯光泛黄、墙漆剥落、插座布局杂乱无章，电线裸露在外，安全隐患随处可见。更令人揪心的是，孩子们的学习空间被无情地挤压，有的甚至只能在床上、饭桌旁勉强凑合。

面对这些亟待改变的困境，建港澳宝典英雄榜开展了“梦想改造家”困境儿童家庭微改造志愿服务项目，志愿者团队由学院学生党支部、学生骨干和主动报名的爱心志愿者组成，他们携手新闻传播学院、思明团区委、思明区民政局、中国建筑第八工程局有限公司等单位，用他们的专业知识与人文关怀编织着一个个关于希望与梦想的温暖故事。

（团队合影）

爱心汇聚，专业启航

去年，“梦想改造家”项目在老楼的缝隙中生根发芽。

改造工作开始前，志愿者团队走访每家每户，记录下不同家庭的特点和痛点。建港澳宝典英雄榜的潘悠仍然对第一次调研的经历印象深刻，在三孩之家的走访中，房间里只有一张老旧摇晃的折叠桌，拥挤的学习空间和低矮的桌子满足不了孩子们的学习需求，有的孩子只能在床上、饭桌等边角的地方学习。当看到孩子们缺乏良好的学习和生活空间时，潘悠心里一阵酸涩，也更加坚定了参与项目的决心。

通过细致的测量与记录，志愿者们掌握了各个空间及桌椅高度、插座布局等细节的准确尺度信息，同时，他们也与家长进行深入访谈了解他们心中的理想空间形态和孩子的心声。

（团队成员入户调研）

看到尽管有些孩子们的学习环境简陋，但墙上却张贴着一张张奖状和荣誉证书时，队员阙紫姗深受触动，她内心涌动着一股强烈的愿望：“我希望能够尽我的力量为他们打造一个更加舒适、更有利于成长的学习环境。”

精准设计，量身定制

在前期扎实详尽的调研基础上，设计志愿者团队集思广益，建立起CAD（Computer Aided Design，计算机辅助设计）平面图和立面图拟定方案。

（团队成员入户调研的现场手稿）

设计团队一次又一次围坐在会议室内，对每个细节都进行深入的讨论：桌面宽度和长度是否合适，椅子的高度能否让孩子坐下之后眼睛跟书本保持最佳的距离、最佳的角度......从空间规划的合理性到色彩搭配的和谐度，再到材质选择的环保性，志愿者们事无巨细地讨论着不同方案，以寻求最优解。

（团队成员讨论设计方案）

与此同时，志愿者们也与家长保持密切沟通，认真倾听家长的反馈和建议，对设计方案进行了及时的修改和完善。

“孩子身高窜得快，希望椅子换成可以调节高度的。”收到家长的建议，采购的志愿者立刻行动起来，在有限的预算中货比三家，反复对比后挑选了一款设计新颖、功能实用的可调节高度学生椅，确保孩子们在不同年龄段都能舒适使用；而面对出租房不便使用普通钉子来固定悬空书架的问题，志愿者们经过试验和比较，最终选择了一款具有超强的承重力，同时在安装后不会在墙面上留下任何痕迹的无痕钉安装悬空书架，既满足了家长的需求，又保证了墙面的美观。

秉持着每一个环节都力求做到尽善尽美的理念，志愿者们精益求精，从设计构思到施工，改造中的每一处细节无不闪耀着创新与巧思的光芒，凝聚着汗水、关爱与期待。

一隅蜕变，点亮未来

在志愿者们的高效分工和用心改造下，一户户家庭焕然一新：整洁明亮的书桌、舒适的座椅、多彩的墙纸、更加合理的空间布局……孩子们的梦想空间逐渐成型。

（志愿者入户改造）

在拥有了属于自己的学习角落后，孩子们不仅学习条件得到了改善，自信心和学习兴趣也显著提升。在孙小朋友的家庭改造中，志愿者们在学习角增添了黑板，书桌上也增添更多的收纳板块放置四散的学习书具，既方便了学习，也增加了趣味性，更促进了他的积极性。孙小朋友的家长非常高兴：“娃现在更喜欢这个书桌，每天都会在黑板上用粉笔写写画画或者在书桌上认真阅读。”

 （改造前后的“一平方米”）

“我的房间不再是普通的地方，而是充满了希望和梦想的地方”，刘小朋友的家中，原本的学习空间只有一张简易的木桌子和一把椅子，晚上学习也只是依靠房间的白炽灯，即使在这样的环境中小朋友依旧努力，墙上贴着很多奖状和学习笔记。改造后可调节高度的桌椅、自由拼装书架和台灯等一系列学习用品都为他提供了更多的便利。肖小朋友平时和哥哥一起在两个简易的桌子上学习，但设施简陋并没有磨灭他们学习的热情，妹妹热爱阅读，贴上了粉色墙纸、配置了合适的桌椅后，她开心地说：“原来一个小小的角落 ，可以成为我的阅读天地，我现在更爱读书了！”

“梦想改造家”项目不仅为孩子们提供了居家学习的舒适一隅，更点亮了孩子们的求学之路。团队的付出赢得了社会各界的广泛关注与认可，被福建省主流媒体关注报道，还荣获了思明区青春合伙人项目二等奖、港澳宝典英雄榜大学生志愿服务项目金奖等荣誉。“通过运用在学校里学到的设计方法，我能够亲手为孩子们搭建起一个充满梦想与探索的小天地，这种将知识转化为实际帮助的过程，让我内心充满了前所未有的快乐与满足。”团队成员曾雅清说。

而未来，“梦想改造家”团队将继续前行，不断扩大项目规模与合作范围，进一步完善“微互动”环节，通过定期在社区公共空间举办小讲座、建筑模型制作等活动，增进与孩子们的互动交流，传递专业知识，激发他们的学习兴趣和创造力，让更多的孩子受益。负责人周雷表示：“能够运用自己的知识，贡献自己的力量，能够切实帮助一些有困难的人，我觉得是一件充满正能量的事。”每一次测量，都勾勒着梦想的蓝图；每一笔设计，都蕴含着对未来的憧憬。运用所学所知回馈社会、助力成长，这正是厦大学子知行合一的最美模样，未来，他们依然在路上。